Hoe is de reis voor Schilte verlopen?
Meubilair ontwerpen dat flexibel is in te zetten in multifunctionele ruimten van brede scholen. Dat was de vraag van Schilte bij de start van de Co-design Pressure Cooker. Om inzicht te krijgen in wensen en behoeften van gebruikers van brede scholen, startte het team bestaande uit Schilte, Barry Koperberg en Scope Design Strategy met onderzoek. Via deskresearch, expertinterviews en veldwerk trachtte het team de grondgedachte van de brede scholen bloot te leggen. In theorie is het idee van de brede school leuk maar de praktijk is anders, zo is de conclusie na een rondgang langs gebruikers.
"We mochten niet aan het gebouw komen, alleen aan het meubilair. Dus zijn we gaan zoeken naar een meubelstuk dat flexibel is in te zetten. Dat hebben we gevonden in de Supernova module, een module die zich kenmerkt door transfunctionele duurzaamheid, een ander woord voor handig. De module is eenvoudig te transformeren van kast naar groot of klein podium, afgestemd op de wensen van de gebruiker".
Over Schilte
Schilte produceert en verkoopt met name duurzame houten kwaliteitsmeubelen en speeltoestellen voor kinderopvang en basisscholen. De producten zijn met name gericht op kinderen tot 12 jaar. Met een groot assortiment van eigen - en handelsproducten voor de onderwijswereld profileert Schilte zich als totaalinrichter voor het onderwijs. In het ruimtegebruik en de inrichting van scholen zijn veranderingen waarneembaar. Bijvoorbeeld de ontwikkeling van brede scholen die ruimte moeten bieden aan voor-, tussen- en naschoolse opvang en de verandering van klassikaal onderwijs naar kleinere instructievormen en werkgroepen.
De vraag voor de Co-design Pressure Cooker
Schilte wilde inzicht krijgen in de (latente) behoeften van brede scholen met betrekking tot het flexibel inrichten van multifunctionele ruimten met behulp van meubilair.
Doelgroepen:
- schooldirecteuren met een visie op nieuwe onderwijsmethoden en brede scholen;
- experts in nieuwe onderwijsmethoden;
- architecten en interieurarchitecten gespecialiseerd in scholen en onderwijsinstellingen;
- leerkrachten.
Het team
Schilte werkte de vraagstelling uit met co-designer Barry Koperberg en ontwerper Scope Design Strategy. Mariëlle Vermunt begeleidde het project namens Syntens.